| ГЛАВНАЯ | РАДИОСПЕКТАКЛИ | ОПЕРЕТТА | БИБЛИОФИЛ | КЛИМОВ | ГОЛГОФА-2 | ГОЛГОФА-3 |
Иосиф Борисович Курлат, «Хороший рисунок».
|
АХТУНГ! Ссылаться на страницы, но не на ФАЙЛЫ! 
Сделал и прислал Кайдалов Анатолий.
_____________________
СОДЕРЖАНИЕ УЛЫБКА ТЕПЛОВОЗ «ПИОНЕРСКИЙ» РУКИ ХОРОШИЙ РИСУНОК НАШ САД МАРКИ НА УРОКЕ ИСТОРИИ КОРАБЛИК МОСКВА КОГДА ШУМИТ НЕПОГОДА МОЙ СТАРШИЙ БРАТ КОМСОМОЛЬЦЫ ГРЯДУЩИХ ГОДОВ УЛЫБКА Заиграла утром скрипка, И из дома номер пять Вышла весело улыбка И отправилась гулять. И у всех, с кем повстречаться Довелось ей на пути, Стали губы улыбаться Так, что глаз не отвести. Человек шагал надутый, Но когда столкнулся с ней, Целых полторы минуты Улыбался до ушей. Шла улыбка вся в зелёном, Вся в венке из ярких лент, И ╚Картошку╩ пел учёный, И стихи писал студент. У доски малыш запнулся ≈ Видно, правило забыл, Но как только улыбнулся, Две задачи вмиг решил. И у всех прошла усталость, И от всех сбежала лень. Всё само собой сбывалось, Всё на свете удавалось, Всё отлично получалось В тот весенний светлый день! ТЕПЛОВОЗ ╚ПИОНЕРСКИЙ╩ Вдоль клёнов, сосен и берёз, Красивый, сильный, ладный, Бежит по рельсам тепловоз, Наш собственный, отрядный. Везёт для строек спешный груз. От Риги до Китая Исколесил он весь Союз, Повсюду поспевая. А началось всё год назад. На пионерском сборе Сидели двадцать пять ребят, Крича, волнуясь, споря. Один был только за станок. Другой ≈ за экскаватор. И даже, как звенел звонок, Не слышали ребята. ≈ Машину! ≈ Домну! ≈ Пароход! ≈ А может, маленький завод? Вдруг кто-то тихо произнёс: ≈ Давайте лучше тепловоз! Не тратя время, детвора Взялась за это дело. Во всех сараях и дворах Работа закипела. В портфелях, в сумках и в мешках, В авоськах, в ранцах и в руках, По одному, вдвоём, втроём Носили мы металлолом. В любой сарай теперь зайдёшь ≈ Железки лишней не найдёшь. А по земле, в жару, в мороз, Уверенно и ловко, Летит вперёд наш тепловоз ≈ В Коммуне остановка! РУКИ Положите ручки. Покажите ручки. Всё про вас я знаю, Я вам погадаю. Эти руки белые Ничего не делают, Только хлеб ко рту несут, Деньги на кино берут, Целый день лежат в карманах, Как лентяи на диванах. Нет, изнеженным рукам Рук своих я не подам! Эти ж, загорелые, В ссадинах коричневых, И уроки делают, И к труду привычные. Видно, руки эти в поле Сорняки нередко полют. Видно, дружат с ними вилы, Молотки, лопаты, пилы. Сильные и крепкие, В жилках голубых, ≈- Я всегда с охотою Пожимаю их! ХОРОШИЙ РИСУНОК Сначала я взял карандаш голубой, И сразу у скал заплескался прибой. Зелёным раскрасил я берега край: Теперь у меня получился Китай. А белые полосы ≈ тоже не зря: Там рис созревает в конце сентября. Коричневых палочек выставил ряд: То трубы заводов на зорьке дымят. А жёлтые точки ≈ китайские дети, Которые в школу идут на рассвете... Вдруг цвет появляется чёрный вдали Плывут из Нью-Йорка сюда корабли. Но я не боюсь их и просто вот так Я красный рисую со звёздочкой флаг.. Он полнится ветром, могуч и крылат. И чёрное пятится сразу назад. Теперь получился рисунок на пять ≈ Не стыдно и людям его показать! НАШ САД Корейские ребята Пришли к нам в том году. Мы посадили вместе Три яблони в саду. Японцы принесли нам Пять саженцев с собой, Пять вишенок, которые Сажали мы гурьбой. Из Австрии посылка Потом пришла для нас, ≈ Мы посадили сливу, И слива принялась! Из Франции, из Франции Нам почтальон принёс В пергаментной бумаге Шесть виноградных лоз. Узнав о нашем саде, Нам каждая страна В пакетах слала срочных Ростки и семена. И вот напротив школы, ≈ Не видно им конца, ≈ Стоят, растут и шепчутся Малышки-деревца. Сад выдержал атаки Разбойницы-зимы. ╚Зелёным садом Дружбы╩ Его назвали мы. Хоть ветви не обвисли, ≈ Ему ведь только год! ≈ В другом, огромном смысле Наш сад плоды даёт. Хотим мы, чтоб повсюду Сады весной цвели, Чтобы дружили дети Всей матери-Земли! МАРКИ В альбом наклеивая марки Из близких и далёких стран, Любуясь их нарядом ярким, Ты помни, помни, мальчуган: Играешь ты, читаешь книги, Хлопочешь с лобзиком в руках, А где-то ≈ в Конго, в Косга-Рике, На Алеутских островах, В Алжире, в Греции, в Париже, На многих землях до сих пор Ютятся малыши, как мыши, В трущобах, чуть побольше нор. Отцы их брошены в темницы, Их день нерадостен, суров. Ты с ними детством поделиться, Не только хлебом, будь готов. Учёбой, лагерем и сбором, И всем, что будет впереди, И красным галстуком, который Ты гордо носишь на груди! Урок истории. У карты Мальчишка с галстуком стоит. Как никогда притихли парты ≈ Он о Коммуне говорит. Париж восстал! Рукою машет, Увлёкся мальчик: ╚А потом На баррикады вышли наши, Жандармов встретили огнём!╩ Он прав: то наши, наши были. И наши вслед за ними шли. Немало наших перебили, Повесили, живьём сожгли. Всё больше нас на белом свете И наших не осилить им, И мы на всей, на всей планете В конечном счёте победим! КОРАБЛИК Я пущу кораблик в море, Пусть плывёт он по волнам, С непогодою поспорит, Устоит назло ветрам. Побывает в дальних странах, Среди крейсеров скользя, И ребятам иностранным Скажет: ╚Здравствуйте, друзья! Я громадный белый свет И от наших пионеров Вам привёз большой привет. В городах, в портах и сёлах Не грозит ли вам нужда? Все ли ходите вы в школу И у всех ли есть еда? Шлите письма, шлите вести Про учёбу и дела. Приезжайте летом вместе В гости к нам, в страну тепла. До свиданья, до свиданья!╩ ≈ Скажет мой кораблик так И уйдёт, неся в тумане Наш советский красный флаг. Путь найдёт в морском просторе И домой вернётся к нам... Я пущу кораблик в море ≈ Пусть плывёт он по волнам! МОСКВА В наушниках слово короткое: ╚СОС!╩ С докладом спешит к капитану матрос, И вот через триста двенадцать минут Норвежцы по трапу на судно идут. Суровые люди суровой страны От гибели нами они спасены. В московскую клинику ранней весной Приехал арабский писатель слепой. Когда же на юг потянулись грачи, В ЕгиПет его провожали врачи. И лишними были любые слова: В глазах у него отражалась Москва! Тяжёлый для Индии выдался год. Голодная смерть ожидала народ, Но из далёких портов корабли На помощь индусам стремительно шли. И, глядя на хлеба тугие мешки, ╚Москва!╩ ≈ улыбались в усы старики. Москва ≈ это слово, как песня, звучит. Ты с детства всем сердцем его заучи. Москва ≈ это добрая брата рука. Москва ≈ это дружба, что братством крепка. Москва ≈ это радость и счастье в глазах На всех континентах, на всех берегах! КОГДА ШУМИТ НЕПОГОДА Шумит за окном непогода, И ветер гудит в проводах... Полгода уже вот, полгода Отец мой в арктических льдах. Чтоб часто не плакала мама, Он шлёт нам из нескольких слов Короткие радиограммы: ╚Дрейфую. Целую. Здоров╩. А мама вздыхает над книжкой Про море, про подвиг, про шквал И смотрит на белого мишку, Которым я в детстве играл. Тоскует, грустит без причины, А на ночь ≈ опять за шитьё... Единственный в доме мужчина, Я должен утешить её. И я говорю ей: ╚Не надо, За днём пролетает другой, Уехал отец только на год ≈ Он скоро вернётся домой! Не плачь, успокойся ≈ немного Осталось, любимая, ждать: Я тоже отправлюсь в дорогу, На льдине уйду дрейфовать. И может, уйти мне придётся На более длительный срок...╩ А мама в ответ мне смеётся: ╚Спасибо, утешил, сынок!╩ МОЙ СТАРШИЙ БРАТ Мой старший брат горнистом был, Он в кавалерии служил. Он раньше всех в полку вставал И песню в небо выпускал: ╚Тра-та-тара, тра-та-тара, Проснись, вставай, в поход пора!╩ Оставив койки поскорей, Седлали конники коней, Шли в бой аллюром в три креста, А с ними песня: ╚Тра-та-та!╩ Остался брат мой на войне ≈ Висит лишь снимок на стене: Папаха, алая звезда. В руке у брата повода... Но каждый день и каждый час Живёт братишка среди нас. Всё чаще люди говорят, Что я ≈ не я, а старший брат: Легко сажусь я на коня. Характер тот же у меня. Глаза такие же и чуб, И даже складка возле губ. Ни дать, ни взять ≈ горнист полка. Вот только ростом мал пока! А я их слушаю, молчу, Я спорить с ними не хочу: Кто ж не мечтает из ребят Таким же быть, как старший брат? комсомольцы ГРЯДУЩИХ годов Пока мы уроки учили, Ходили с портфелями в класс, Без нас целину покорили, Построили домны без нас. Освоены пики Памира. В Якутии найден алмаз. И спутники наши над миром Запущены в небо без нас... По-прежнему учим уроки, Стараемся ≈ только держись! Но близятся, близятся сроки Вступления нашего в жизнь. Ракеты пойдут на Юпитер В пределы заоблачной тьмы. А кто поведёт их, скажите? Вчерашние школьники ≈ мы! Кто людям даст новое солнце, Поднимет сады Колымы? Грядущих годов комсомольцы Вчерашние школьники ≈ мы! И, веря в судьбу непростую, На миг оторвавшись от книг, Другие уже затоскуют, Что сделано это без них!
|
РАДИОСПЕКТАКЛИ НА НАШЕМ САЙТЕ |